各学院：

2021-2022学年度第二学期开设的研究生公共选修课已确定（课程简介附后），为做好网上选课工作，现将有关事项通知如下：

一、选课操作步骤

研究生公共选修课一律实行网上选课。研究生选课时请登录研究生管理信息系统，在“课务管理”-“课程网上选课管理”，打开“方案外课程”，点“选择”选定课程。

二、选课时间

2021年10月18日至10月28日

   三、注意事项

1.本次选课不受个人培养计划学分限制，选满（修满）学分的在校研究生都可以根据个人兴趣选课。前期已选跨学科课程的研究生，在选公选课之后，可在研究生管理系统培养计划修改申请退跨学科课程，或者修读一门跨学科课程、一门公共选修课。

2. 选课时间截止后，研究生院将根据选课人数确定实际开课课程，并予以公布（含上课时间和地点）。未达到开课人数的课程将不予开课，相关研究生可改选其他课程。

 

 

 

 

 

研究生院

            2021年10月15日

 

附：2020-2021学年度第二学期拟开设公选课简介

 

1.课程代码 158000037   保护生物学 面授课   课程类别：思维拓展类（20-50人）

课程简介：生物多样性的丧失已经成为当前重要国际环境问题之一，近二三十年来保护生物学学科在国内外发展较快，世界各地都相继开展该领域的研究，逐渐形成了自己的概念和理论体系，以及保护实践方法。了解生物多样性丧失的主要原因、生物多样性的价值、生物多样性保护和恢复的基本途径和方法等是这门课程所要探讨的问题。保护生物学是在其它相关学科（如基础生物学、生态学、动物学、植物学、遗传学、经济学、社会学、法律学等）的基础上、并有机融合了众多学科的理论和方法发展起来的。绿水青山就是金山银山，保护生物学不仅仅是专业从业人员的职责，更是大众参与的公众科学，本课程拟通过课堂教学、文献讨论、影像资料、典型研究案例剖析等方式，使学生能够了解和掌握生物多样性的概念和特点、了解生物多样性的价值及其对社会经济发展和人类健康的重要性、了解全球生物多样性丧失的严重性及其面临的威胁、了解生物多样性保护的主要措施和实践。通过课程的学习，使得学生能够养成人与自然和谐相处的先进理念、促发学生热爱大自然、积极参与生物多样性保护行动的激情。

教师简介：夏婧，植物学博士，硕士生导师。长期从事生物多样性保护和植物繁殖生态学等领域的研究，目前已主持完成国家自然科学基金项目2项、参与国际合作项目、国家及省部级科研项目多项，发表学术论文10余篇，著有专著2部。

2.课程代码158000039中国共产党民族团结进步教育理论与实践  面授课  课程类别：思想政治类（20-50人）

课程简介：课程主要内容。救国时期（1921-1949）中国共产党民族团结进步教育理论与实践、兴国时期（1949-1978）中国共产党民族团结进步教育理论与实践、富国时期（1978-2012）中国共产党民族团结进步教育理论与实践、强国时期（2012年至今）中国共产党民族团结进步教育理论与实践等专题。各专题内含：中国共产党民族团结进步教育的理论、政策、实践、成绩等具体内容。课程主要特点。一是以铸牢中华民族共同体意识为主线。二是理论与实践相结合。三是讲授与讨论相结合。

教师简介：詹全友，三级教授，博士生导师。研究方向：民族团结进步教育。先后主持省部级及以上项目10项，其中，国家社科基金重点项目1项；发表论文50余篇，出版专著20余部；成果获省部级研究成果奖共四次。2020年被学校评为第七届“三育人”标兵。

 

3.课程代码 158000040  深度学习基础理论与Python编程实践   面授课   课程类别：研究方法类（20-50人）

课程简介：深度学习作为机器学习的一类，它们的形式通常为多层神经网络。近年来，仰仗着大数据集和强大的硬件，深度学习已逐渐成为处理图像、文本语料和声音信号等复杂高维度数据的主要方法。本课程结合数学、代码和样例让深度学习变得触手可及，并不要求具有高深的数学或编程背景。主要内容有：Python编程和数学基础、Pytorch深度学习框架、多层感知机、卷积神经网络、计算机视觉中的典型任务。

教师简介：唐奇伶，男，1973年出生，2007年毕业于华中科技大学模式识别与智能系统专业，获工学博士学位。主要从事医学影像分析与深度学习等方面研究。在国际、国内权威学术期刊IEEE Trans. Image Processing、Pattern Recognition、中国科学等发表研究论文30余篇。

4.课程代码158000038   运动心理学    面授课   课程类别：艺术体育、思维拓展类（20-50人）

课程简介：《运动心理学》是研究人在体育运动中的心理活动的特点及其规律的科学，是心理学的一个应用性分支学科，是体育学的基础课程，是体育科学和心理科学相结合的产物，是体育科学体系中的一个重要支柱学科，具有较强的理论性和实践性，对于竞技体育、学校体育和大众健身有着重要意义。通过本课程的学习，使研究生了解体育运动领域的心理现象，在掌握相关知识的同时，培养对运动心理学课程的学习兴趣，学会发现问题、分析问题和解决问题，具备综合运用运动心理学的基本理论和方法解决体育运动实践问题的基本能力，并将这种能力迁移到学习、生活中的其他方面，提高体育人文素养，为培养德智体美劳全面发展的人才打下坚实的基础。

教师简介：于志华（1968-），女，山东龙口人，武汉体育学院应用心理学硕士，上海体育学院运动人体科学博士，硕士生导师，湖北省高等教育教学与教学管理专家成员，湖北省一级社会体育指导员，《中国心理学前沿》编委。2016年1月-2017年1月，在美国北科罗拉多大学访学。

5.课程代码158000004  《1844年经济学哲学手稿》解读与研究  面授课  课程类别：人文素养类（20-50人）

课程简介：本课程通过讲解马克思《1844年经济学哲学手稿》，分析其中的主要思想和现代价值，将理论与现实相结合，提高研究生的马克思主义理论修养和思维水平，感受马克思主义经典著作的思想魅力。

教师简介：杨金洲，男，教授，学校马克思主义理论教学团队负责人。湖北省高校中青年马克思主义理论家培育计划获得者。研究专长为马克思主义原理原著。

 

6.课程代码158000028    生命科学概论  面授课   课程类别：其他（非生命科学学院研究生20-50人）

课程简介：本课程对非生物类专业的学生普及生命科学知识，使他们对生命科学主要研究领域的基本理论、技术方法、发展趋势及生命科学与人类社会生存发展的关系有较完整的认识。本课程以“生命”为核心，将“生命-人类-社会”作为主线；从生命科学概述、生命起源与人类演化、人类生命的质量、人类生命的延续、人类环境的可持续发展、生物技术及其应用等六方面开展，突出生命科学与人类、社会的关系。

教师简介：李晓华，男，教授，研究方向为微生物学与基因工程。先后主持了国家自然科学基金、湖北省自然科学基金等科研项目，获得省部级科技进步奖奖项4项，已发表论文100余篇。

 

 

7.课程代码158000012      临床医学概论（20-50人）  面授课   课程类别：思维拓展（20-50人）

课程简介：本课程主要讲解临床诊断学、内科、外科、妇产科以及传染科常见疾病的症状体征及治疗的综合医学知识，让非医学生对医学和医院有较为系统的了解，对常见疾病有清楚的认识。

教师简介：李臣鸿，男，教授，美国和加拿大学习工作3.5年，研究方向为疾病机制研究以及药物研发等， 从事临床工作多年。主讲《病理生理学》、《人体解剖学》、《细胞电生理实验技术》等。

8.课程代码 158000041   女性主义视角家庭教育研究    面授课   课程类别：其他（20-50人）

课程简介：授课对象：女性研究生，基于女性主义视角，作为未来的母亲，如何在研究生阶段通过家庭教育理论知识的学习，以便走出校园后能够顺利转换角色，从女儿角色转变为母亲角色，更好地处理家庭中的角色矛盾和冲突，成长为一名合格的母亲。通过学习掌握家庭教育的基本概念、基本知识和基本规律，使研究生能正确面对婚姻、爱情和家庭问题，有利于新时代大学生形成科学的世界观、人生观和价值观。

教师简介：毕正宇，女，汉族。2000年9月至2006年6月毕业于华中师范大学教育学院，获教育学硕士学位和教育学博士学位。2012年9月至2013年9月澳大利亚新南威尔士大学教育学院访问学者。现为宝博体育中国教育学院教育系副教授，教育学博士、硕士生导师，主要研究领域为教育政策、教师教育、教育管理基本理论。先后主持与参与多项国家级及省部级课题，出版专著一部《教育政策执行模式研究》，在各类学术期刊发表论文二十余篇。

9. 课程代码158000042  交响音乐赏析   录播课程网络授课  课程类别：艺术体育类（50-100人）

课程简介：该课程通过对交响音乐的历史介绍、对交响乐队的乐器组成和乐器认识、音色形制等辨识以及对交响音乐欣赏所具备的基础知识介绍、对交响音乐各种体裁的了解和经典音乐的赏析，使学生接受高雅音乐艺术的浸染，培养其艺术审美能力、激发其创新思维灵感、提高其多元综合素质，同时以音乐为桥梁，了解不同时期的历史文化、思想思维、人文社会等关联背景和因素。以知识性与趣味性、传统性与时代性相结合为特色，采取从易到难、循序渐进、由浅入深、逐步提高的步骤，从基础到顶层、从共性到个性、从鉴赏到启迪、从训练到顿悟，通过中西音乐文化的对比以及对音乐深层内涵的感受和鉴赏，切实培养增强学生的音乐审美能力，提高受众群体的艺术素质，启发创新思维的真正源泉，深化素质教育的内涵真谛。

教师简介：曹耿献，女，副教授，现任西安交通大学人文学院音乐教育中心党支部书记。哲学博士，上海音乐学院音乐学专业硕士。现为中国高等教育学会音乐教育专业委员会会员、中国传统音乐学会会员、陕西音乐家协会会员、教育部社科基金评审专家、陕西省教育厅艺术教育委员会评审专家等。2013年在上海音乐学院访学一年，美国德克萨斯大学奥斯汀分校巴特勒音乐学院访问学者。先后承担《交响音乐赏析》、《音乐鉴赏》、《音乐律动与创造》等多门课程的教学工作。在国际刊物、CSSCI以及国家音乐核心类期刊等发表论文近20篇；主持和参与各级各类课题20余项；获奖近20项，其中教育部获奖1项（二等奖）、全国获奖10项，省级获奖5项、西安市获奖1项等。作为主编、副主编等已出版教材6部，作为第一参与译谱人出版《西安鼓乐古曲谱集》1部。迄今为止，所撰写的学术论文已应邀参加国际会议7次。

10.课程代码158000031  艺术导论  录播课程网络授课   课程类别：人文素养类（50-100人）

课程简介：艺术导论是一门系统研究艺术的一般规律的科学。本课程主要讲述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术、艺术的种类以及从艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等方面知识，引导学生从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘艺术的人文精神。培养学生的审美意识，提升他们的个人艺术修养。

教师简介：彭吉象，北京大学艺术学院教授、中国电视艺术家协会高校分会副会长、北京大学文化产业研究院研究员、教育部艺术教育委员会常委、国家教材委专家、中国艺术学理论学会会长。主要著作有《艺术学概论（第四版）》，以及这门视频课专门的配套教材《艺术鉴赏导论（北京大学出版社2018年版）》等。

 

11.课程代码158000030  职业探索与选择   录播课程网络授课  课程类别：就业指导类（50-100人）

课程简介：职业的选择与发展是人生的重要选择之一，需要经历长时间的职业探索与自我探索。通过本课程，可以学习职业决策的思维与技术，学习适应自身和外界的快速变化，学习平衡理想与现实、工作与生活的多重角色，掌握求职技巧，并在不断的实践中验证、修订职业目标。

教师简介：金蕾莅，女，副研究员，现任清华大学学生职业发展指导中心副主任，职业发展教育研究室主任。2011年获首届全国高校就业指导课程教学比赛特等奖；2014年当选为清华大学“清韵烛光”我最喜爱的老师候选人。