【经验分享】资源与环境学院学业帮扶典型经验分享

发表时间:2022-06-18       访问次数:

 来源:资源与环境学院  作者:文小燕

 为深入推进学业困难学生学业帮扶,巩固和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效,资源与环境学院加强家校联系,整合家校资源,优化育人环境,推动家校协同育人,共促学生成长成才。

严格落实学校学业预警制度,与家长保持密切联系。学期结束后,学院各年级辅导员根据不同的预警类别,采取不同的学业帮扶响应机制。对于黄色预警以上的学生,辅导员除了跟学生联系,了解学生上学期的挂科原因之外,在假期内也及时与每个预警学生家长取得联系,向家长反馈学生在校学业的基本情况,并交流下一步改进方向,新学期开学后辅导员将协调班主任、课程教师等协同关注,要采取必要的学业干预、行为矫正、心理咨询等多方措施,千方百计促进学生学业发展。

发布“致学生家长的一封信”,扎实开展云家访工作。去年疫情期间,学院发布了“致学生家长的一封信”,通过微信公众号、家长QQ群等方式转达给每一位学生家长,向家长介绍了学校、学院在疫情发生以来开展的在线教育和关心关注学生的工作情况,并附家长反馈表告知家长学生上学年度的在校学习、生活等情况,要求家长签名确认,开学后由学生带回上交,确保云家访工作全覆盖。学院全体领导、辅导员、班主任积极参与“云家访”,老师与家长一对一联系,向家长报告学生在校期间的学习、生活、思想等情况,深入了解学生疫情期间解学生家庭情况和思想、生活状况,并针对性地开展“五帮五促”指导。家长们就学生考研就业、专业学习、毕业发展等方面与家访教师进行了亲切友好的沟通交流。

召开线上“云家长会”。2020年9月2日上午,学院党委副书记黄本金主持开展了云家长会,近150名学生家长与学院领导、教研室主任、辅导员齐聚云端,学院领导和老师们向家长分别介绍学院教学、对外合作交流、创新创业、研究生推免与培养、党员发展与培养、团学工作、新学期开学疫情防控注意事项和家校协同育人注意事项等事宜。在互动交流环节,家长们积极提问,老师们一一进行解答,云家长会持续到近中午1点才结束。学院党委书记马国杰在总结中对学院疫情发生以来的工作开展做了介绍,表达了对学生家长感谢,也对加强家校联系,推进家校协同育人提出了期望。

学院通过家校协调育人制度,家长能及时了解到学生在校的学习、生活情况,并协助学院共同做好学生的学业帮扶,这样不仅使学生的学习态度发生明显好转,学习积极性也显著提升,最终科目通过率得到提高,学院的学风建设取得明显效果,近年来学院每届毕业生的考研升学率均超过30%,位居学校前列。今后资源与环境学院将持续深入推进落实“三全育人”,实现“家校共育”,从学生、老师、家长三方面整合家校资源,优化育人环境,促进学生学业发展,助力学生成长成才!


(编辑:于欣  审核:刘红娟 王力  上传:黄姝璇)