“请获得学习标兵的同学上台领奖，“请获得优秀寝室的寝室长上台领奖”“以上经过一年的努力，在学业成绩方面表现突出，希望大家以他们为榜样，在接下来的学习生活中相互帮扶、争先创优”。这是3月25日生科学院生科类2104班学业表彰暨班级奖学金颁发会上的一幕，共25人次分别获得了“学习标兵”“优秀寝室”的奖励。

班主任覃永华老师和辅导员方文杰老师给2104班优秀寝室颁奖。生科院供图

大一新生一入学，高中生活骤然转变为大学生活，往往存在集体住宿适应困难，同时课程多、学习压力重、就业前景迷茫以及专业认知不够等问题，与自己期望中的大学生活有着很大差距，很多同学表现出厌学情绪，沉迷游戏。另外，学生高考科目不同以及生源地域导致存在着个体差异性造成了学业成绩的差距。为引导同学从大一阶段规划好自己的学业和理想目标、激励同寝室同学在学习生活中互帮互助，优势互补、形成良好的班级氛围，生科学院生科类2101班导师覃永华自己出资设了奖学金。

已经带过3届学生，有着10年班导师工作经验的覃老师，把寝室管理放在班级管理中的核心位置，选优配强寝室长建立寝室长负责制的模块管理。覃老师通过摸底、谈心谈话和民主推选等方式选取一支有责任心、敢奉献，有能力、有特长的寝室长队伍，经常结合自身经验向传授一些好的管理经验，引导他们在学习生活中带好头、做好寝室“主心骨”“带头人”“润滑剂”，营造良好的融洽和谐、互帮互助的寝室氛围。因此，为进一步激励同学们互帮互助、争先创优的集体氛围，班导师覃永华在开学之初推行了寝室零挂科和学习标兵的奖励机制，学业成绩获得年级前10名被评为“学习标兵”；凡是学期考试无挂科和英语四六级一次考过就是优秀寝室，从班导师津贴给予优秀个人和优秀寝室贴别是寝室长给予物质奖励。通过这样有针对性的举措，逐渐形成了互帮互助的“寝室效应”，营造了“团结、上进”的班风。上学期学生们取得了不错的学业成绩，在年级排名中，有4个寝室做到了零挂科，年级前10名有6人，前20名有10人，其中程钰洁同学获得年级第一名。

生科学院高度重视班导师工作。学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，在班导师聘任上以党员为骨干，工作开展中以党建为引领，将把育人工作与支部工作、科研和教学工作深度融合，以创新创业、社会实践以及学科竞赛为抓手，形成全覆盖，多层次、多结构、全方位的帮扶，构建了活动、课堂、导师三位一体的理工科学生专业教育与思想政治教育相结合的育人体系，促进育人质量不断提高。为及时解决新生遇到的困难，消除学生的困惑，全国党建样板支部——生科学院教工第二党支部联合其他支部连续三年开展了“系好大学生活的第一粒扣子”活动，走访寝室与新生面对面交流答疑解惑，形成良好的示范效应，已成为支部党建品牌活动。为解决学生专业思想和就业困惑，班导师们带领学生深入生物城通过与企业负责人、员工面对面交谈、调查问卷等多种形式开展生物产业发展和人才需求调查研究，并进行了典型案例分析和总结报告，为生物方向的人才培养和就业指导提供了重要的一手资料。

（审核：李川国 编辑：叶佳灵  上传：梁潇潇）