北疆戈壁，各族师生载歌载舞热情欢送志愿者；雪域高原，藏族师生为志愿者献上洁白的哈达；板房教室，黑板上写满了对支教老师深情的祝福；大山深处，孩子们闪烁泪光的眼睛诉说着不舍……这是我校第23届研究生支教团成员惜别服务地前的一幕。

2021年8月，17名成员奔赴新疆塔城、西藏山南、云南大理、贵州铜仁开展为期一年的志愿服务。这一年，他们牢记嘱托，踔厉奋发，用奋斗担当交出青春答卷。

坚持思想引领

“我印象最深刻的是习近平总书记把最美好的青春献给了黄土地上的人民……”《习近平的七年知青岁月》读书分享会上，第23届研究生支教团成员正在分享阅读心得。出征之前，宝博体育中国党委向研究生支教团成员赠送了书籍《习近平的七年知青岁月》，希望他们从习近平总书记的知青岁月里汲取能量和养分。“我们把书带到基层一线读、联系工作实际读，不仅让支教生活充满力量，也更加坚定了向党组织靠拢的决心。”新疆分队成员王馨婕说到。

读书分享会只是研究生支教团强化思想引领的一个缩影。一年来，第23届研究生支教团通过每月主题党团日活动学讲话、读党史、看原著，开展党员领学、交流互学、实践促学，推动党史学习教育常态化。服务期间，第23届研究生支教团共有8名成员转为中共正式党员。

今年“五四”青年节前夕，我校联合北京大学、中国人民大学等十所高校研究生支教团开展《新时代的中国青年》白皮书宣讲活动。研究生支教团成员结合学习心得和自身实际，以微视频的方式，分单元、分主题开展宣讲，覆盖团员青年超过3000余人，引领各族青年学生坚定不移听党话、跟党走。

学以致用，研究生支教团以开展“我为师生群众办实事”活动为契机，开展赋能乡村振兴、助力疫情防控、民族团结融情等系列实践活动，努力将学习成果转化为服务基层的实际行动。

聚焦主责主业

受地震影响，第23届研究生支教团所服务的云南省漾濞县第一中学初中部教学楼受到不同程度损坏，全校师生只能在活动板房内上课。简易的教室没有多媒体设备，仅有一块黑板，全靠教师板书授课。作为语文老师，云南分队成员贺健用工整、美观的板书深深吸引了学生的眼球，呈现了一堂堂精彩的课程。学生们也潜移默化地向老师学习，字迹越来越工整。除此之外，为了让学生更加直观地理解重难点，研究生支教团成员就地取材，制作教具，确保教学质量不打折扣。

“帮助游客被困汽车脱险后，游客想付钱表示感谢，他赶忙推辞并自豪地露出胸前的党徽，展现了他的理想信念与人生价值。”在教授道德与法治《感受生命的意义》一课时，云南分队成员覃词讲述了新疆护边员阿布都加帕尔·猛德的故事，引导学生树立正确的人生观。润物细无声，研究生支教团成员在教学中将建团百年、北京冬残奥会、抗疫精神、神州十三号返航等鲜活素材与学科知识有机结合，既传授科学文化知识，又强化爱国主义教育。

这一年，第23届研究生支教团成员承担了小学至初中九年义务教育全学段的11个学科教学工作，其中约半数成员任教毕业班，服务学生累计2000余名。面对教学任务艰巨、自身经验不足的情况，研究生支教团成员借助“青蓝工程”师徒结对，积极向老教师请教学习，课前认真备课，课后及时总结，快速提升自己的业务能力，累计讲授精品课80余节。

在今年中考中，第23届研究生支教团成员教学成绩取得历史性突破，培养了一批学生进入北京、浙江等内地高中班就读。

推动三全育人

每到周末和节假日上门家访，已经成为第23届研究生支教团成员的惯例。对于服务于印江土家族苗族自治县罗场乡的贵州分队来说，控辍保学是一项重要工作。“绝不能让一个孩子掉队”，贵州分队成员童玉华坚定地说道。通过校内与学生谈心谈话、校外与家长沟通交流，切实提升罗场中小学的义务教育普及率，让每个孩子都有受教育的权力。

支教期间，第23届研究生支教团累计开展家访410余次，形成强大的家校育人合力，打通育人最后一公里。同时，研究生支教团成员主动融入大思政工作格局，勇挑班主任重担，通过主题班会、谈心谈话、文体活动深入了解学生、关心关爱学生，成为学生成长路上的“知心人”和“引路人”。

贵州分队成员梅玉琴是学校跳绳队队员。开展课后托管服务以来，她教授的花样跳绳是学生们最喜欢的课程之一。“跳绳不仅可以丰富同学们课外生活，还可以强身健体。”梅玉琴介绍道。一年来，第23届研究生支教团坚持五育并举，利用托管服务和第二课堂开展美育、体育、劳动教育等各类活动300余次，促进学生全面发展。

为表彰先进、树立典型，展现育人成果，第23届研究生支教团首次在服务地开展“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”学生荣誉称号评选表彰活动，向40位获奖学生颁发纪念奖章和纪念奖品，延伸民大三全育人成果，让民大的教育理念在西部扎根。

促进校地合作

石榴花开一家亲，民族团结心连心。第23届研究生支教团以铸牢中华民族共同体意识为主线，用心用情开展系列志愿服务项目，促进各族师生交往交流交融。

“同学们，今天我们一起走进普通话学习。”文学与新闻传播学院夏耕教授通过云端与西部民族地区学生开展交流。为了进一步发挥高校资源优势，第23届研究生支教团积极联系学校相关学院教授开展云端讲座，着力推广普及国家通用语言文字。

在学校的大力支持下，第23届研究生支教团在海拔3677米、雅鲁藏布江以北的乃东区结巴乡小学建立了第8个高原书屋，捐赠故事绘本、作文、科普、历史、世界经典名著等各类书籍近千余册。看到孩子们收到书籍露出的笑容，西藏分队成员刘钦感慨万千：“希望尽己所能地为孩子们搭建起一座通往知识的桥梁。一年的支教经历虽然短暂，却是人生中的宝贵财富。”

研究生支教团发起的“见字如晤，笔友呵护——个十百千万工程项目”（简称“笔友计划”）曾获第五届中国青年志愿服务项目大赛金奖。第23届研究生支教团接力开展第十期“笔友计划”，为319位民族地区孩子搭建与民大青年志愿者长期书信交流平台，来往书信2300余次。

站在新的阶段，第23届研究支教团启动全新志愿服务项目“起点育人计划”。西藏山南和湖北武汉两校180名学生以画笔寄情，携手共绘“我眼中的新时代”，近百幅绘画作品在西藏乃东区中学展出。

一分耕耘，一分收获。第23届研究生支教团获得省（自治区）、市（地区）、县（区）优秀研究生支教团、优秀志愿者等各级各类荣誉奖项31次，相关事迹和活动受到新华网、学习强国、中国青年网、中国民族报、湖北日报、西部志愿汇等各级主流媒体关注报道80余次，不断提升了研究生支教团的影响力和美誉度。

时代各不相同，青春一脉相承。今年是我校研究生支教团成立10周年，总计派遣117名成员前往祖国最需要的地方，投身基础教育事业，为民族地区发展贡献民大人的青春力量。

 （作者：付成栋 审核：高俊山 责任编辑：卢心媛 上传：武晓寒）